日課が改まってから１週間が経過しました。今日も、午前中は友達と、「密にならないように」意識しながら関わり合っている姿が見られました。明日から３連休となります。体調に十分留意してお過ごしください。

〇４年生「新出漢字」　教室で学習している子も、とても丁寧に文字を書いていました。

〇五年「図形」　真剣に話を聞き、画面とプリントを見比べながら作図に励みました。

〇６年「日光調べ」　調べたことをPowerPointでまとめていました。出来上がりが楽しみです。

　手が痛い、膝が痛い、砂がまとわりつく・・・それらを超えて表現される組体操！多くは語れませんが、一生懸命な表情が印象的な練習でした。

　今日は全学年オンライン授業がありました。タブレットの操作には慣れてきたでしょうか。画面や音声に制限を設けることで、教師側の画面共有等、できることが増えてきたようです。ご協力ありがとうございます。今後も改善を重ねてまいりたいと思います。

１年生…ポンポンづくりに取り組んでいました。上手にできましたか？

２年生…図工。教室での取組の続きで、作品作りに取り組みました。

３年生…国語「へんとつくり」の学習に取り組みました。発表できた子もいました。

４年生…道徳でした。主人公の気持ちを想像することができましたか。

５年生…パンフレットを作成するために、自分のテーマについて詳しく調べていました。

６年生…社会。貴族の暮らしと武士の暮らしを比較しました。ワークシートをうめることはできましたか。

　本日から日課を改めました。下校予定のお手紙の提出にご協力いただき、誠にありがとうございました。明日は全学年オンライン授業があります。開始時間等をご確認ください。また、運動会発表会へ向けた練習も本格化しています。特に水筒は毎日持ってくるようにお願いいたします。

　学校でオンライン授業を受けている児童の教室を見ると、音声・画像の環境が改善されてきているように感じます。各ご家庭ではいかがでしょうか。ご不便をおかけすることもあるかと思いますが、学校でも都度情報交換をして、少しでもより良い学びとなるように努めてまいります。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

〇帰りの会終了後、残った児童が教室や廊下の清掃をしてくれていました。

〇廊下には夏休みの作品が並んでいました。

〇オンライン授業の開始まで、学校に残っている児童は自主学習に励んでいます。

〇３年生はローマ字の書き取りを行いました。罫線の中で書くことが難しかったようです。がんばっていました。

〇５年生は国語「漢字の広場」の学習を行いました。PowerPointを使用して導入をしました。

〇終了後、オンライン授業の情報交換会を行いました。